LIVE SONNTAG, den 26.10.2025 und 02.11.2025 jeweils um 16 Uhr

Wenn dein Kind nicht lernen will, aber du weißt,
dass so viel  mehr in ihm steckt …

Die Wahrheit, die dir niemand sagt: Dein Kind ist nicht „faul“.

Es fehlt keine Intelligenz. Es fehlt an etwas Tieferem und du kannst es aktiv zurückholen.

Du sitzt neben deinem Kind. Das Schulheft liegt offen vor euch. Ein paar Aufgaben, die in vielleicht 20 Minuten erledigt sein könnten.

Aber dein Kind sitzt einfach da. Starrt auf den Stift. Zappelt mit dem Fuß.

Als würde es darauf warten, dass sich die Aufgabe von selbst löst. Jede Sekunde, die vergeht, fühlt sich an wie eine Stunde. 

Die Situation zwischen euch wird immer angespannter. Du bist kurz davor zu explodieren, aber entscheidest dich tief durchzuatmen und versuchst ruhig zu bleiben. Aber diese Gedanken kannst du nicht stoppen:

„Was, wenn es so bleibt? Was, wenn wir das nie in den Griff bekommen?“ 

Erst denkst du an die nächste Klassenarbeit. Dann an das Zeugnis. 
Und plötzlich siehst du dein Kind in 10... in 15... in 20 Jahren:

  • Kein guter Schulabschluss.
  • Kein guter Job.
  • Vielleicht immer wieder auf der Suche nach irgendwas, das ihm liegt und nie wirklich am Ziel angekommen ist.
  • Vielleicht abhängig von dir. Finanziell. Emotional. Geistig. 
  • Oder im schlimmsten Fall auf der schiefen Bahn gelandet: Ein Szenario, das du dir nicht mal bis zum Schluss vorstellen möchtest.


Und dann trifft es dich...

Du spürst diese Mischung aus Ohnmacht, Traurigkeit und diesem brennenden Wunsch, irgendetwas zu tun.

Aber alles, was du bisher versucht hast, prallt ab, wie ein Ball

an einer Wand. 


Und niemand sagt dir , wie du als Mutter dein Kind aus diesem Sog wieder zurückholst. 

Niemand bereitete dich darauf vor, dass du nicht nur Mathe, Deutsch und Englisch begleitest, sondern dein Kind auch vor einer Welt beschützen musst, die es rund um die Uhr ablenkt, vergleicht und klein macht. 


Die Wahrheit ist: Dein Kind ist nicht fehlerhaft. Es ist überfordert. 

Von Druck. Von Vergleichen. Von Erwartungen, die nie enden. 

Es braucht dich – jetzt – als Kompass 

Werde zu der Mutter, die es in diesen Momenten
der Überforderung schafft...

  • das Zepter in die Hand zu nehmen und euch beide aus der Überforderung raus zu navigieren.


  • euch genau das zu geben, was ihr gerade braucht, um die Aufgaben friedvoll und als absoluten Erfolg zu lösen.


  • festsitzende Muster aufzubrechen, damit Hausaufgaben und Lernen nicht mehr zu den Alltagsfrustrationen gehören.


  • die Lernmotivation und das Selbstbewusstsein deines Kindes ganz neu zu aktivieren.

Es ist wichtig für dich zu verstehen, dass es ein Mix aus Gesellschaft, Schule, Medienlogik, Nervensystem und der individuellen Energie deines Kindes ist, der euch das Lernen und die Hausaufgaben erschweren.

 1) Die Gesellschaft zieht am Belohnungshebel – jede Sekunde 

  • Short-Form-Dopamin:  Reels, Shorts, Games – 7 Sekunden Reiz, Ping, nächster Kick. Das Gehirn lernt: „Belohnung kommt schnell, ohne Anstrengung.“ Mathe fühlt sich im Vergleich an wie ein Berg ohne Gipfel. 


  • Endloser Vergleich: Noten, Rankings, Klassenchats, Storys. Immer sieht jemand „besser“ aus, „schlauer“, „intelligenter“. Im Inneren deines Kindes entsteht: „Ich bin nicht gut genug.“ 


  • Übermüdung & Blaulicht: Später Schlaf, unruhiger Schlaf, frühe Schule. Ein müdes Gehirn könnte arbeiten, aber es will nicht. 


  • Reizüberflutung: 1000 Mini-Unterbrechungen am Tag. Die Konzentration zerbricht in Scherben. Lernen braucht Tiefe, aber Dauer-Scrollen macht unaufmerksam. 

„Oh Gott, wenn das so bleibt … kein Abschluss, kein gut bezahlter Job, vielleicht abhängig von mir … oder abrutschen … ich darf gar nicht weiterdenken.“

Du bist nicht emotional oder dramatisiert das GANZE. Du reagierst auf ein System, das Kinder zu schnellen Konsumenten macht & nicht zu geduldigen Gestaltern ihres Lebens.

3) Lerntherapeutische Wahrheit 

Motivation ist kein „An-Knopf“. Sie entsteht aus Sicherheit + Selbstwirksamkeit + Sinn + Struktur. 

Es gibt drei unsichtbare Bremsen: 

  • Emotional: Angst, Scham, Konflikte & das Gehirn schützt, indem es vermeidet. 


  • Kognitiv: Überforderung (zu schwer) oder Unterforderung (zu langweilig) → gleicher Ausgabe: Null-Bock. 


  • Strukturell: Chaos, fehlende Rituale, „mal so, mal so“ & Motivation verdunstet. 


  • Und das Belohnungs-Dilemma: Wenn-Dann-Deals kurzfristigen Schub geben, zerstören aber langfristig intrinsische Motivation. Dein Kind lernt: „Ich arbeite für die Belohnung, nicht weil ich kann, möchte und es mir Spaß macht“


4) Neurobiologie im Klartext

  • Angst schaltet das Denkhirn runter. 


  • Dauerstress macht aus einfachen Aufgaben unüberwindbare Berge. 


  • Dopamin-Ökonomie: Das Gehirn vergleicht: schneller Swipe-Kick vs. langsamer Lernerfolg und wählt die schnelle Belohnung. Immer wieder.


 2) Schule als Druckkessel (auch wenn keiner es so meint!) 

  • Ein Tempo für alle: Wer später verspätet, hat schnell das Stigma „kommt nicht mit“. 


  • Fehlerkultur: Rotstift statt Lernkurve. 


  • Zu wenig Nervensystem-Pädagogik: „Sitz still“ dein Kind unterdrückt sein wahres Sein und der innere Widerstand führt zu Kampf, Flucht oder Freeze-Modus. 


  • Überlastung überall: Lehrkräfte, Eltern, Kinder sind alle dünnhäutig. Motivation schrumpft im Überlebensmodus.

5) Human Design: Warum dein Kind nicht „quer“ ist, sondern präzise anders

  • Generator/MG (Sakral): 

Braucht Antwort auf ein klares Außen-Signal. „Setz dich hin und fang an“ ohne Resonanz → Frust & Zähigkeit. Richtige Frage, echter Körper-„Ja“-Moment = Antrieb. 


  • Projektor: 

Erkennt Muster, braucht Anerkennung/Einladung. Ohne gesehen zu werden → Rückzug & Bitterkeit statt Motivation. 


  • Manifest: 

Braucht Autonomie. Enge Kontrolle → Widerstand. Gib den Rahmen, lass die Umsetzung atmen. 


  • Reflektor: 

Nimmt Umfeld ungefiltert auf. Zu viele Reize/zu wenig geeignete Umgebung → Herunterfahren. 


  • Emotional definiert: 

Leistung schwankt wellenförmig. Falsches Timing fühlt sich an wie „will nicht“, ist aber Neuro- und Emotionsphysik. 


Konditionierung killt Motivation: „Sei schneller, sitz still, streng dich an!“ arbeitet immer gegen Typ, Strategie, Autorität. Ergebnis: Abschalten statt Aufblühen.


Du erkennst die Wahrheit: 

Weder du noch dein Kind machen etwas falsch.

Ihr seid überfordert, fehl-geführt oder falsch getaktet, gesellschaftlich, schulisch, neurobiologisch, und energetisch (Human Design).

Aber die gute Nachricht: Motivation lässt sich neu verdrahten, wenn du: 


  • das Nervensystem beruhigst, 
  • das Umfeld und die Lernsituationen typgerecht einstellst, 
  • Sinn & Selbstwirksamkeit spürbar machst, 
  • und den Human-Design-Schlüssel deines Kindes nutzt (Strategie, Autorität, etc.)

Motivation ist wie ein Muskel. Er wächst nur, wenn er trainiert wird.
Aber: 

  • Je länger dein Kind unmotiviert bleibt, desto schwieriger wird der (Wieder)Einstieg. 


  • Muster verfestigen sich schnell. Manchmal reichen schon ein paar Monate, damit dein Kind „aufgibt“. 


  • Kinder merken, wenn wir uns hilflos fühlen und übernehmen diese Energie. 


Im Oktober/November ist der perfekte Zeitpunkt, um diesen Kreislauf zu durchbrechen. Noch vor den ersten Zeugnissen. 


Die Mama Queen Society gibt dir jetzt alles, was du brauchst, um die Lernmotivation deines Kindes nachhaltig zu entfachen. 


Und das Beste: 

Du bist nicht allein mit den Inhalten. Wir setzen gemeinsam um! 


2 exklusive Live-Webinare im Oktober/November jeweils um 16 Uhr 


Tag 1 (26.10.2025): Verstehen & Erkennen:  Wir decken die unsichtbaren Bremsen hinter der fehlenden Motivation auf und du erkennst genau, welche Widerstände dein Kind zurückhält. 


Tag 2 (02.11.2025): Lösen & Umsetzen:  Du bekommst die Strategien, Rituale und meinen Schritt-für-Schritt-Plan, um die Motivation deines Kindes nachhaltig zu aktivieren. 


Jeweils 90 Minuten voller AHA-Momente, praktischer Übungen und persönlicher Antworten auf deine Fragen. 

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